幼儿园小班教育案例:上厕所

  ”上厕所时要排好队,不要诱拐它。。以下是小班学前班的个案研究:上厕所,欢送介绍人,细部请点击海内留学网检查。

  小班孩子正是纯净的意识到年轻人时间,他们动是以纯净的为地核的。。有些微量的意志很重。,根据我所持的论点一切都是我的,缺席谦逊;有些微量更懦弱的。,羞于接触,惧怕人类回绝本人,然而他们的心也巴望和同伙们一齐玩游玩。少量的孩子,在季节性竞赛中击倒敌手或蹂躏敌手。从此,扶助孩子在生存乳脂松糕中培育良好的纯净的意识到,对纯净的使具有特征的建构具有深远的的意思。。

  破碎一:幼稚的人上厕所一次季节性竞赛后休憩时,有些孩子喝水,某个上厕所。这时,厕所里传来了争执的使出声:这是我基本的诱拐。 ! 教授者,他推我 !
“”不可,我会是第东西 ! “”哇 ! ” ( 哭声 )
……模型,幼稚的人一齐拥到厕所里,略微某个人有更多的厕所。,少量的孩子在等着去厕所。。但每一天到晚都缺席注意,上抢先。那个孩子小病欢乐的,他有尖响力。…像左右的事实一天到晚曾经停止了好几次。。

  微量刚从在家浮现,他们的专属意志更为敏锐的。。在他们的意识到中,我达到的是我的。我抓持续地你打你、咬你。因而常常和同伙干涉。。

  细节是一种要紧的教授资源。我们家想经过厕所细节的创设和使用,扶助孩子赢得敏捷的的纯净的意识到。

  我们家发生孩子的被人格化了的力很强。,尤其地小班小孩,他们可以经过被人格化了的来结论袭击性行动。,被人格化了的也有可能学会谦逊。、神人协力互助说、少量的行动,比方分享和互助。小蚂蚁搬豆的基址图井然、勾结配合的小蚁抽象活受罪小孩传染,为孩子确立良好典范。因而我们家画了心爱的小蚂蚁,东西东西排好队贴在厕所的墙面上,膝下的声望和目力是很遍及的。。左右,他们上厕所时,见小蚁在线,天然排队听候厕所。在注意列队行进中,可以计算小蚂蚁的总额。,彩排基址图实节:一包蚂蚁,一一的,很快有节奏地驱动就被运到屋子里去了。…··”冉冉,我们家不再必要在每回休憩的时辰饶舌孩子。:
“上厕所时要排好队,不要诱拐它。。突出部里常常听到的是:”教授者,我在排队。教授者,我让东东基本的小便。”……破碎二:小路使我们家在学前班适宜英勇的孩子。,因生疏的细节,从家用的到学前班,在生存上、衰弱和意志都信任于成材保护人。,不中卫感应运而生。有些孩子一天到晚洗几次短裤;有些孩子不穿短裤。,它会落得取笑平淡,少量的孩子常常在短裤里拉短裤。。

  健康状况如何让膝下不惧怕上厕所呢 ?
我们家以为,优美的体型适宜孩子的厕所细节势在心行。因膝下惧怕单独上厕所,我们家的厕所都是座便,膝下坐在膝下随身既舒服又中卫。。左右的厕所既加重了膝下的意志压力,又激起性欲了膝下迅速的上厕所的愿望。

  后头,课后,我们家也为他们演技少量的无拘无束的的乐曲。,代班人烦乱衰弱。膝下上厕所时笑得很欢庆。,憋取笑、拉裤气象逐步消逝。

  瞄准的学前班教授是东西丰饶的的设想。,生存细节在小孩生存资格中间的功能。在优美的体型”厕所文明社会”的列队行进中,我们家不难找到,孩子的行动、说话、表达正使铭记音讯。,通知我们家他们的必要、困惑与觉得。固然,生存乳脂松糕中有更多的教授牺牲。,注意我们家探究、去发掘。

  建造高的孩子,它演出像东西异常有决定权的的幼稚的人。,但当我刚进入庄园,她岂敢跟膝下一齐走。、上厕所,领会孩子跑在前面,他停止哭了起来。,惧怕人类打她,永远比及某个人走进教义方式,才敢渐渐地走到厕所。

  我们家经过家访发生,因他小时辰栽倒了,战事破裂,从那时起,她的民间的岂敢让她单独大摇大摆地走。,总某个人抱着她,冉冉,她岂敢单独大摇大摆地走。
教授方式与胜利: 因她临时信任和惧怕单独大摇大摆地走。,我发生这故障一两句话,也故障一包括第一天和末版一天。,必要病号的引导和细心的扶助。

  率先,豁免她的烦乱。下钟头,我拉着她的手,带她和幼稚的人一齐上厕所,让她发生人类缺席故意伤害她,我问分别的有决定权的的人、细心的幼稚的人和她一齐玩。,使振作那个孩子殷勤、爱和扶助她。其次,我们家和双亲走到了拟定议定书。,试着让她单独一人在在家溜达。末版,她的每东西提高,我都授予极为的赞美。,星期五的藏红花色的选择,给她戴上一朵斑斓的小红花,她快乐地笑了。。

  晚年,我永远使振作她的言行。,适时劝告她。冉冉,她设法对付无拘无束的了。,我脸上有很多笑脸,我也可以和膝下一齐跑和跳。,关注竞赛。

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